为了解决鸡娃、内卷，国家又下重锤：教育，必须公平

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北京西城区实行“多校划片”

这几天，我的朋友圈又刷屏了。

7月5日，北京西城区的“幼升小”录取工作全部结束。北京西城区严格执行了之前的731政策，实行了“多校划片”。

家长们的情绪，瞬间被点燃。

什么是“多校划片”？

原来，一个学校对应一个片区。买了A片区的房子，就能上A片区的学校。

所以，家长们可以通过买“学区房” 获得好学校的入学资格。

多校划片，就是多个学校，对应多个片区。

也就是说，普通家庭的孩子，也可能抽签去上“好学校”。住在贵房子的孩子，也可能抽签去到“差学校”。

家长们愤怒了。

凭什么啊？为什么要去“渣校”？我花了更多钱，想让孩子上更好的学校，有错吗？

一点错都没有。

但是，有这个想法的家长，可能并没有意识到，你之所以能有这个想法，是有前提的。

这个前提就是：你买得起更贵的房子。

如果因为买得起好房子，就能上得起好学校，从宏观层面看，必然会带来一个结果：

最好的教育资源，会分配给最有钱的家庭。

有钱人家的孩子，因为买了道具，开了外挂，就有更多机会，从小学、初中、高中、大学的层层选拔中，脱颖而出，获得更大的成功。

上一代竞争获胜的人，他们的下一代，也越有机会获胜。

这就是：阶层固化。

教育，可能是普通人跨越阶层最重要的通道，教育必须公平。

为什么幼升小、小升初，要就近入学？为了公平。

但是，有钱的父母，想打破这种公平。于是通过买“学区房”，让孩子上更好的学校。

学区房的本质，就是好的教育资源的货币化分配。

怎么办？2019年，北京市出台“多校划片”政策。多个学校，对应多个片区，降低房子与好学校的对应关系。

为了公平。

家长们怎么办？多买几套。继续努力花钱，获得好的教育资源的优先分配权。

又轮到“政策”出牌了。

怎么办？

严格执行“多校划片”政策。

甚至在731政策之后的家庭，不能报名学区内的所有学校，必须接受“跨学区调剂”。

为了公平。

家长们怎么办？现在看，家长们还没有更好的办法。怎么知道的？据说有人开始连夜抛房子，学区房降了80万。

你一招，我一招。

你有对策，我就出更严厉的政策。

从“效率”转向“公平”

有人问我怎么看？

这只是靴子落地的第一步。后面可能还有三百六十步。

教育公平，只是公平问题的一部分。

放在“公平”的背景下，你就什么都看清楚了。不要低估解决公平问题的决心。

钟摆正在从“效率”，转向“公平”。

90年代，“效率优先”被调整为“效率优先、兼顾公平”；

十六届六中全会，调整为“更加注重公平”；

十七大，调整为“提高效率同促进社会公平结合起来”；

十八大，调整为“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”；

十九大，调整为“促进收入分配更合理、更有序”。

为什么会从效率到公平，很重要吗？

我曾举过一个例子：老王和小张，都是玉石匠人，在品质不同的玉石上雕刻，成为价值不等的艺术品，然后卖钱。

而艺术成品的价值=玉石品质×匠人手艺。

现在有两块玉石，一块是碎石，品质是3；一块是宝玉，品质是9。有两位匠人，一位是小张，手艺是2；一位是老王，手艺是8。

假如，让老王来雕刻宝玉呢？好。我们算一下成品的总价值，也是两人的总收入：

9 (宝玉) x 8 (老王) + 3 (碎石) x 2 (小张)

= 72 (老王的收入) + 6 (小张的收入)

= 78 (两人总收入)

总收入78，不错。但是，小张很不满意。凭什么他拿72，我只拿6？

差距太大了吧，这不公平。

那么，让小张雕刻宝玉？好。我们也来算一下成品总价值，两人的总收入：

3 (碎石) x 8 (老王) + 9 (宝玉) x  2 (小张)

= 24 (老王的收入) + 18 (小张的收入)

= 42 (两人总收入)

果然。虽然总价值下降了一些，但是小张的收入上涨了12，甚至已经接近了老王的收入。

那么请问：你会把宝玉给老王，还是小张？

这个选择的本质，就是选择效率，还是选择公平。

“让一部分地区、一部分人先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。”

过去30多年，我们一直追求效率，为了努力实现前半句话。带来的结果，确实有人先富了，但是贫富差距也越来越大。

未来，我们必须解决这个问题，实现共同富裕。

过去，是把饼做大；未来，是要把饼分好。

6月份，中国公布了一份中央文件：

《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》，明确了要把浙江建设成共同富裕示范区。共同富裕，还是示范区。

不要低估解决公平问题的决心。

当你理解了“公平”这个底层问题，就会理解各种已经发布的政策，甚至预测未来可能发布的政策了。

因为为了解决3大问题：

区域之间的贫富差距问题；城乡之间的贫富差距问题；个人与个人之间的贫富差距问题。

为了解决鸡娃，解决不愿意生孩子，解决“拼尽全力，还过不上普通人生活”的问题。

让一部分地区、一部分人先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。

过去我们有多为了先富，未来就有可能以同样的决心实现共富。

一切，都是为了共同富裕。