你知道什么是信息密度吗？如何能培养接受高密度信息的能力？这篇文章2500字，预计花7分钟读完，真正信息密度高的是书，看书是学习知识的最佳方式之一。来源 | 格总在人间（ID：I-Gargamel）
看电影、电视剧
真的能学到知识吗？
很多人问我平时看不看电视剧，或者电影啥的，因为他们说看电视看电影，也可以学到很多东西。比如有些女生觉得《甄嬛传》教人际关系。有些男同学说看《大秦帝国》可以学到谋略，斗智斗勇之类的。我之前还想过，要不要干脆撤了电视直接整个书柜啥的，免得每次看书都要去书房拿本书出来，太麻烦。后来想想还是算了，毕竟偶尔还有球赛。所以为啥我不爱看电视呢？不是说可以学到东西吗？按理说我还是挺爱学习的。就像你看完《越狱》，再找个机会把自己扔进牢里，多半也出不来。其实我一点不反对大家看电视，上一天班多累啊，躺沙发上看电视做个没心没肺的肥宅，有什么错啊？生活很难的，我理解。像电影我也看，但我是奔着放松去的。咱们看电视就看电视，看电影就看电影，不要说你在学东西。第二点我想说，就算看电视能学到东西，那也太慢了，因为信息密度太低。
书的信息密度高
因为书只能看
几个月前，内容行业有条新闻可能大家没留意，就是在成都举办的一个会议上，爱奇艺、优酷、腾讯几个巨头一起吐槽，说短视频的“二次创作”其实是盗版。所谓二次创作，就是把一个2小时的电影，或者几十集的电视剧，里面主要情节剪辑下来，配上解说，弄成一个可能只有10分钟的短视频。这种短视频特别受欢迎，我之前也看过一些，大家多多少少应该都看过。这么干算不算盗版，咱们今天不讨论。还不是因为大部分长视频，包括电视剧、电影“注水”太严重了。观众就想在最短的时间内，知道这个片儿究竟讲了个啥样的故事，电视剧你给我一整就是四五十集算什么呀。换句话说，相比短视频，长视频的“信息密度”太低了。那好，为啥这些电影电视的生产者，非要把信息密度搞这么低呢？前段时间不是纪念抗美援朝嘛，有个电视剧我跟着家里人也看了几集，就是《跨过鸭绿江》。从观众角度来讲，其实这片儿拍得挺不错的，老爷子挺爱看。但是我之前看过几部关于抗美援朝的战史，有中国人写的，也有老外写的。我知道真实历史发生的事儿，要复杂得多，曲折得多，电视里的内容十分之一都比不了。但是电视信息密度低，不怕，观众觉得爽就好。所以说爽是为了吸引观众，牺牲了信息密度。
能力越强的人
越能高密度接收信息
对，这就是为啥说跟别人微信聊天，尽量不要语音，因为一旦需要靠“听”，不管是视频还是音频，信息来得都太慢，密度太低，太耽误时间了。只有靠眼睛来看，这种信息接收的速度才够快，密度才够高。像刚才说的《跨过鸭绿江》，我有那功夫看几十集的连续剧，几本书我早都看完了。很多人习惯了看有“趣味”的书，对枯燥点的书躲得远远的。现在你知道了，所谓趣味其实就是牺牲了信息密度，就像幼儿园的小朋友，老师讲课会发糖糖。小朋友们，这里三颗糖那里两颗糖，掰掰手指头数一数，一共几颗呀？为啥需要这样，因为孩子对趣味更渴望嘛，没有趣味的东西小孩子会抵触。但是你去大学课堂，谁还给你发糖啊。满黑板的公式换算，朴实无华且枯燥。因为大学默认你经过12年的苦读，已经掌握了“信息密度高”的学习方式。大家由此可以看到，上大学这个事儿的意义不光是一纸文凭，而是：哪怕未来从事工作和大学专业不一样，顶尖大学的毕业生，挣钱一样更高。因为想要薪水高，工作技术含量就得更高，对人接收信息的能力要求也越高。
接收高密度信息的能力
需要花海量的时间培养
除了某些技能类的知识，比如建网站、做PPT，视频具有天生的优势，大部分知识，都是可以“看”的。归根结底，不就是习惯了“信息密度低”的渠道，比如电视电影、短视频啥的嘛。前段时间我写了一篇关于“三胎”的文章，写作之前做功课，其中有本书，我本想趁这个机会把它给啃下来。这本书就是《第二性》，作者是法国思想家西蒙娜·波伏娃，据说此书，被称为女权主义的开山之作。大家发现没，除了小说，其实越经典的书越难读，经典说明它成书年代早，像《第二性》就是上世纪四五十年代的作品。那个年代的作者，谁关心读者看不看得进去啊，我写出来了，看不进去是你的问题。互联网上海量的畅销书、电影电视短视频，都在用观众最能接受的方式，来吸引你的注意。我指的不是信息的载体本身，你想想一本书才多少钱。而是，读取载体的能力。是时间。有人花了海量时间，培养起接收高密度信息的能力。他在看书，你在看视频。 他看专业书原版书，你看不进去。所以，如果你觉得自己没干成啥事儿，没啥出息，我建议可以反思一下：图片来源：部分图片来源网络，版权归原作者所有，不为商业用途，如有侵犯，敬请作者与我们联系。本文为作者独立观点，不代表插座APP立场。
格总。职场老司机，80后段子汪，干货有洞见，鸡汤有思想，你要不要来尝一尝？微信公众号：格总在人间（ID：I-Gargamel）。插座APP经授权发布本文，转载请联系原作者。
